跨学科主流化:评论

作者:Caryl Nikki D. Buenafe, 冰球突破豪华版下载app实习生

作为一个追求跨学科学位的大学生, 特别是亚洲研究, a question I get a lot from friends and relatives is: “What is Asian Studies all about?我用最简单的解释来回答这个问题——我微笑着耸耸肩. 很明显, 练习是一个坏习惯, 尤其是对一个有责任教育我周围人的人来说. While I could probably answer: “It’s like international studies but Asia” or more specifically I could say, “主要是关于国际关系和外交. 但这也很像政治学, 但不是全部, 因为这个学位也包括从历史中退出的讨论, 社会学, 经济学, 甚至是艺术. 简而言之，这是跨学科的!“我可以给出各种各样的回答，但用外行的术语解释这个想法可能有点太复杂了. With the lack of awareness and promotion of interdisciplinarity seemingly persisting, 重要的是提高对跨学科教育本质的认识和理解，以及为什么它对冰球突破豪华版下载app社会的未来意义重大.

了解跨学科研究的性质和出现, 让冰球突破豪华版下载app首先讨论一下什么是跨学科研究. Jill Vickers(1998)认为， 跨学科研究通过跨学科的概念抽取而存在, 而不是仅仅依靠一种说法. 它通过借鉴学科的技术和机制产生新的见解，通过整合的过程创造更全面的知识 (定义跨学科,p. 9-10). 然而, 与这个解释, 冰球突破豪华版下载app不能误解多学科研究和跨学科研究也是不同的. 因此，要记住的关键字是“整合”. 多学科也从两个或多个学科中汲取见解, 但它保留了每个学科的个性来理解一个问题. 与此同时, 跨领域整合信息, 视角, and methods drawn from two or more disciplines to produce a comprehensive understanding of a complex problem (定义跨学科,p. 16-17).

Interdisciplinary studies are surely encompassing; it crosses boundaries and connects disciplines together. Ergo, its significance and applicability are currently more emphasized than ever. 21世纪紧迫的全球危机和趋势从人文和社会科学扩展到自然科学和技术，需要一种广泛的方法，可以最终找到所有可能的解决方案.

例如, climate change is a relevant topic where an interdisciplinary perspective is applicable. 除了科学带来的技术好处, 解决环境问题也需要政治手段, 哲学, 社会学, and psychological viewpoints; an extensive understanding of laws, 环境政策, 社会原则, 人们的行为必须找到共同的基础，以产生一种包容的对话，从而满足精心制定的解决方案，优先考虑软科学和硬科学. 因为单靠现代发明并不能长期解决已经渗透到人们生活方式中的全球性问题. 除了气候变化, 正在进行的关于数字素养的讨论也显示了利用跨学科方法的重要性. 作为社交冰球突破豪华版网页版用户, 冰球突破豪华版下载app对这个平台的利用不限于它提供的娱乐, but also to the shared responsibility of spreading factual information and maintaining a healthy public discourse. 这些条件使计算机科学有资格超越新闻业, 大众传播, and even ethics; heeding a call for a more serious take on the incorporation of digital literacy in education.

But how can we effectively operationalize the mainstreaming of interdisciplinary studies? 第一个, 冰球突破豪华版下载app应该承认，跨学科不只是一些学术术语——它是一个视角的保护伞，挑战传统观点，以推进人类的探索方法. 第二个, we should recognize and promote the culture of interdisciplinarity as a vital part of education; wherein education ministries could provide a much in-depth emphasis in its creation of curriculums to integrate the scholarly magnitude of interdisciplinarity as a subject and topic of interest.

Mainstreaming the essence of interdisciplinarity is significant because if left ignored; the lack of it can produce only a tunnel vision to the process of finding solutions to problems. 认识到跨学科的根本性质对社会理解和克服当前的挑战至关重要，通过使用综合和混合的教育，使今天的问题的复杂性不再成为明天的复杂性. 因此, when someone asks me again about what my interdisciplinary undergraduate degree is all about, 我会微笑着说, “这是未来.”